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文／來自台南的Amber

下著綿綿細雨的傍晚，會議正在冗長的進行。下午四點多，對於正在上班的媽媽來說，會議的發言者多說一句話都顯得嘮叨。因為，你希望能五點多下班，希望能準時的去接幼稚園巴望著、等待著你的寶貝。

一班30人，一個年紀有三、四班的學校，這樣300多人的大規模的私立幼稚園，讓學費平均分攤的比較低廉，減輕仍在努力背房貸的父母。下課4點多之後的時間，班級老師也下班了。所有孩子被置放在值班教室，擠成一團看電視、看卡通。這樣的學費，就是這樣的品質了，你心疼著坐在電視機正前方、認真乖巧看電視的孩子。

接到了孩子，你估算時間，應該火速衝回家準備晚餐了。但是孩子他迫不及待的問你，能不能在學校的操場玩溜滑梯？這個五、六歲年紀的小男孩，精力無窮，正是應該玩一整天的年紀，但私立的幼稚園，填補了數學、英文等課程給孩子，玩樂、閒晃的時間，被擺到最後一項活動中。於是你決定讓他在操場跑跑跳跳，追逐一下。晚餐，是來不及了。

在孩子三歲時，你參觀了數家幼稚園，認真做功課，比較分析每一家幼稚園的優缺點。有的標榜蒙特梭利、雙語教學等等各式各樣。你請了休假，參觀每家幼稚園，但在認真仔細研究的背後，你仍擔心，這個才三歲的小娃，要獨自在團體裡、在陌生人的帶領裡。你不期望他學英文、學才藝，你真心希望，有人在你上班時，幫你好好維護他純真的小心靈。

但沒有人可以給你保證。有些學校給你線上即時監控，但你心底知道，那不是你要的。你希望老師好好照顧你的孩子，你並不想監控幼稚園的老師。

五點多了，孩子玩得滿身大汗。他的笑容、他的活力、他的自由，可會在白天上幼稚園時，能好好展現嗎？擁擠的值班教室，仍吵吵鬧鬧的關著，還無法被下班父母接走的孩子。他們很乖、很認真地看著電視卡通，等著爸媽。