【女人讀報】外配與我的華語教學紀錄
2010.05.05 立報 蘇茹敏
自從開始華語教學至今，算算也將近6年的光景，在這段教學期間當中，接觸了來許多自不同國家及文化的朋友。
外配抽空勤學習
而讓我記憶最深刻的教學經驗，則是在某個基金會擔任外籍配偶的華語教師時，所遇到的各種教學情形，除了教學之外也身兼諮商及文化交流的任務。
外配們為了讓自己能夠快速的融入家庭及社會，在繁忙的家務工作中排除萬難，說什麼也要抽空來上華文課，讓我相當感動，也驅使自己要更用心地教學，幫助她們減少語言的隔閡，進而開啟自己與家人的幸福人生。
當初在接下這份工作時，基金會的督導先告知上課可能會有些雜音，是否可以接受？而筆者的回答則是：「只要不是惡意的吵鬧，都是可以容許的。」
小孩一起來上課
記得第一次上課，走進教室才明白督導所謂的「雜音」為何了，因為除了上課的學員之外，還有許多年約1到3歲的孩子在一旁玩耍，整間教室充滿了各種不同頻率的聲音，有笑聲、哭聲、尖叫聲，好不熱鬧。剛開始還以為自己走錯地方，因為隔壁正好是間幼兒園。
當我默默地走到講台前時，所有的人才驚覺「老師」到了，此時正在幫忙照顧小孩的督導，趕緊走到講台前示意大家保持安靜，將筆者介紹給在座的外配們，她們用不太標準的口音齊聲說：「老師，歡迎您！」看著大家靦腆的表情，明白自己背負著重責大任，必須全力以赴傾囊相授，讓她們不虛此行。
雖然很多人已嫁來台灣多年，但大多數的人都忙於家務，所以無法參加晚上的補校課程，而這個基金會為了提昇外配的華語文能力，特別為所需的人開立一班下午的課，還能讓她們將孩子帶在身邊，在上課期間由社工或志工協助陪伴及照顧，讓他們能安心地在此上課。
基金會如此用心，提高了他們參與這項學習課程的意願。每次上課時數為3小時，使用小學低年級課本為教材，因為這些外配都有面臨小孩日後或正在上學的問題，如此一來就可以讓她們跟著孩子的學習一起成長。
教學相長的課堂
上課中學員們都相當認真，除了有時孩子們哭鬧外，學習的專注及課堂的表現可圈可點，如遇家中有事必須提前離席或無法參與上課時，都會主動在課前告知，還會一直
面對這些遠嫁來台的女性，在上課時筆者扮演老師的角色，下課我們就成了談天說地的朋友，包括流行服裝、不同的飲食文化、宗教或是家庭觀等，什麼都可聊，雖然大家來自不同的國度，但在這裡卻沒有種族之間的隔閡。
所以每個星期兩次的課程，成了這些外配學習與喘息的快樂時光。基金會還貼心的為學員們訂了四方報及泰文報，有些越南籍的學員在報紙上找到久未聯繫的友人，也在這份報紙上學習了台式料理等等，各方面的資訊及知識，讓他們就算隻身在台灣，也不再感覺孤單無助。
透過華語文的教學，讓筆者有機會接觸不同的文化及習俗，受益最多的不是學員，反而是自己。
看著他們在陌生的國度努力的精神，無論是在家相夫教子或是出外工作，他們多數都能以正向的態度去面對，我們應該給予他們更多的支持與鼓勵，讓他們能夠更融入這裡的生活，把台灣視為自己的第二故鄉。http://www.lihpao.com/news/more_p1.php